Katalog Induk Perpustakaan Sekolah

Modul ini menggunakan pendekatan belajar tuntas. Dalam hal ini ananda harus mencapai tingkat ketuntasan kompotensi tertenti sebelum melanjutkan untuk pencapaian kompotensi selanjutnya pada modul berikutnya. Aktifitas pembelajaran pada modul ini berpusat pada diri ananda, bukan pada guru maupun materi ajar., artinya ananda merupakan subjek yang aktif dan bertanggung jawab dalam pembelajaran ananda sendiri sesuai dengan kecepatan belajar ananda.